Estudio asegura que escolares chilenos no asisten a colegios más cercanos
El proyecto “Análisis de la segregación escolar socioeconómica en enseñanza básica”, liderado por la académica del Departamento de Educación del Plantel, Dra. Claudia Córdoba Calquín, concluyó como uno de sus hallazgos más importantes que el desplazamiento geográfico se observa entre estudiantes de distinta condición socioeconómica. Un estudio liderado por la académica del Departamento de Educación del Plantel, Dra.
