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Destacan ventajas y potencial del sistema de gestión del aprendizaje Canvas

Destacan ventajas y potencial del sistema de gestión del aprendizaje Canvas

El sistema de gestión del aprendizaje Canvas, se implementó en la Usach a contar del primer semestre de este año y el plan de pilotaje alcanzó a los nuevos estudiantes de primer año en la carrera de Derecho y de dos programas de magíster.
 
Canvas Usach vino a complementar el sistema de plataformas de gestión del aprendizaje o LMS (Learning Management System) que ya contaba con métodos clásicos usados en la educación a distancia. Algunos de sus usuarios ya han reportado ventajas y también aspectos donde el desarrollo de recursos para aprender en línea puede crecer.
 
La jefa del Departamento de Gestión de Postgrado de la Vicerrectoría de Postgrado (VIPO), Dra. Andrea Farías, valoró lo intuitivo del sistema con diseño atractivo y un ordenamiento lógico que facilita el trabajo, con muchos recursos innovadores y fáciles de usar.
 
 A esto sumó la flexibilidad para organizar las clases considerando lo que es necesario preparar, lo que se realiza y lo que queda pendiente para la siguiente sesión, “siempre de forma secuenciada en torno a aprendizajes definidos”. Sobre las evaluaciones, consideró que la forma de diseñarlas no es compleja y que ofrece variadas alternativas. 
 
“Permite a los estudiantes y docentes explorar continuamente las herramientas que tiene de forma autónoma”, desplegando posibilidades gráficas orientadas a lograr aprendizajes de calidad en entornos virtuales, agregó la Dra. Farías.
 
Sin embargo, subrayó que para que ello funcione de la manera esperada, se requiere “diseñar muy bien las actividades en torno a los resultados de aprendizaje pretendidos”. Por eso, se están haciendo esfuerzos en términos de desarrollo curricular, técnico y normativo, y junto con ello, el compromiso de quienes participan, ya que “para potenciar el proceso educativo es imprescindible la capacitación de las/os académicas/os”.  
 
Valoró que la herramienta permita “acceder a los programas de Postgrado a estudiantes de regiones, con extensas jornadas de trabajo y que en otras condiciones no podrían especializarse en el ámbito laboral o formarse para el desarrollo de la investigación avanzada”.
 
El académico César Huiliñir, director del Magíster en Medio Ambiente mención Ingeniería de Tratamiento de Residuos de la Facultad de Ingeniería, opinó que el sistema es amigable y sencillo a la hora de construir los cursos. “La interacción estudiante-profesor se hace más amena, se potencia”, indicó, mientras que en relación a la preparación de las evaluaciones explicó que aún falta consolidar bien algunos aspectos del sistema.
 
Damián Mansilla, jefe de la Coordinación Curricular de Postgrado de la VIPO, en su rol de administrador del sistema, acotó que “la incorporación del sistema Canvas LMS me ha parecido un acierto desde todo punto de vista, ya que los procesos de virtualización de la docencia se han acelerado de forma exponencial de acuerdo al contexto online que estamos viviendo producido por la emergencia sanitaria”.
 
Por eso también valoró la adaptación al uso desde distintos dispositivos, como teléfonos, y la capacidad para integrar diversas aplicaciones como Zoom, Youtube, Vimeo, Teams, H5P, Articulate, etc., que fácilmente pueden ser anexadas a la plataforma. 
 
Mansilla consideró que el sistema permite estar a la vanguardia en los procesos de virtualización de la enseñanza abriendo un camino a la transformación digital tecnológica y al cambio de paradigma del proceso enseñanza/aprendizaje en la Universidad.
 
En tanto, Nicolás Henríquez estudiante de  primer año de Derecho comentó que el uso de Canvas no es complejo y que cuenta con distintos recursos que “apoyan y facilitan mucho navegar en la plataforma”, junto con esto, la experiencia de uso es personalizada y esto permite a las y los estudiantes ver sus notas, revisar el calendario y los temas que estén pendientes.
 
Estimó que aspectos como el foro presentan potencial para mejorar y también la posibilidad de integrar más recursos audiovisuales a través del espacio de almacenamiento. Acentuó que es importante que las y los docentes dispongan de los recursos del sistema y que se aumente su capacidad.

Radio Usach abre nuevo espacio para la difusión de la música docta nacional

Radio Usach abre nuevo espacio para la difusión de la música docta nacional

 
A partir de este domingo 25 de julio, a las 09:00 horas, Radio Usach comenzará a emitir el programa Aula Radio, espacio dedicado a la música docta y sus principales creadores e intérpretes a nivel nacional de los últimos tiempos.
 
En Aula Radio, auditores y auditoras podrán descubrir las diferentes historias que hay detrás de las obras y de los discos publicados por Aula Records desde el año 2019.  En este programa también se busca rescatar la música chilena docta del siglo XX y XXI.
 
“Siguiendo con la misión de la Universidad de Santiago de Chile de generar espacios de difusión para la cultura y el patrimonio, Radio Usach se suma al propósito de relevar la música docta y la creación nacional. El programa Aula Radio, explica y abre el diálogo a través de interesantes entrevistas a quienes están detrás de la obra o de aquellas que la interpretan”, explicó el periodista Roberto Manosalva, director de Comunicación Estratégica de nuestro Plantel.
 
Andrés Zúñiga, director del Departamento de Extensión y del sello Aula Records, remarcó el importante rol y compromiso con la independencia, la creación y los circuitos alternativos a la hegemonía, que cumple nuestra emisora en los medios de comunicación chilenos, como radio que nace al alero de una gran Universidad.
 
“Estamos muy entusiastas de dar inicio a Aula Radio, porque tal como lo propone su proyecto original, que es el sello discográfico Aula Records, nuestro objetivo es difundir y promover obras de compositores y compositoras chilenos y chilenas del siglo XX y XXI ligados a la música docta y sus variaciones experimentales”, explicó el gestor de arte y cultura.
 
“Ante una industria principalmente dominada por la música popular de interés comercial, los creadores y creadoras de música clásica nacionales carecen de redes más allá de los conciertos de orquestas o grupos de cámara y este programa será una fantástica plataforma para seguir dando a conocer su invaluable labor”, señaló Zúñiga.
 
Marcelo Alvarado, jefe del Departamento de Radio Usach, coincide. ”La idea de incorporar Aula Radio de Aula Records a la programación de nuestra emisora, apunta a darle visibilidad a las obras de música docta de los compositores nacionales, sobre todo, las que tienen baja difusión en los medios de comunicación y los nuevos formatos de reproducción”.
 
Aula radio  
 
El primer capítulo del programa Aula Radio estará dedicado a” Viaje a la Luna”, musicalización de Jorge Pepi de la clásica película de Georges Méliès,con la dirección de Nicolas Rauss, director de la Orquesta Clásica de la Universidad de Santiago de Chile.
 
Cabe destacar que el sello Aula Records tiene un elemento diferenciador de sus pares, al contar con un área de artes visuales que encarga la realización de los diseños de las carátulas de los discos a creadoras y creadores chilenos, bajo la curatoría de Natalia Mejías.
 
El programa es conducido y producido por Rodrigo Alarcón y Daniela Valdés, ambos periodistas de Aula Records y del Departamento de Extensión de la Universidad de Santiago de Chile.
 
“Este espacio me ha significado un gran aprendizaje, tanto en la música docta contemporánea, como en las artes visuales, que son parte de cada publicación. En Chile existe un enorme potencial y talento que debemos seguir explorando y difundiendo para que exista un alcance real en las nuevas generaciones”, destacó la periodista Daniela Valdés.

Universidad de Santiago reitera sus canales de atención al público

Universidad de Santiago reitera sus canales de atención al público

Durante el primer semestre de este año, la Prorrectoría y la Vicerrectoría de Apoyo a la/el Estudiante han dispuesto canales más fluidos de comunicación para resolver dudas que surjan en la comunidad universitaria, específicamente en el área de gestión y relacionada con alumnas y alumnos del Plantel. Para ello reiteraron el llamado a todas/os las/os integrantes de nuestra Casa de Estudios a utilizar estas vías que hacen más expedita la atención de público.   
 
En el caso de la Prorrectoría el objetivo es agilizar los procesos y facilitar las solicitudes de público interno y externo, para lo cual se programaron horarios específicos para que cada Unidad responda a través de un/a encargado/a.
 
A continuación, les entregamos horarios de atención de cada unidad de Prorrectoría:
 

Unidad

Horario de atención

 

 

Prorrectoría

Lunes, miércoles y viernes de 10.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/8465774155?pwd
=TlVKR0ErUEQyNmwweko4RnpLM0pGZz09

Unidad de Gestión de Proyectos

Martes de 10.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/4824842050?pwd
=NUpneE5BeFM4dElOY0dFcGROSmZJdz09

Dirección de Genero, Diversidad y Equidad

Viernes; 09.00 a 12.00

https://reuna.zoom.us/j/7972103290

Dirección de Desarrollo Institucional

Miércoles y viernes de 09.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/84178290821?pwd
=SElPRFFsV3MxeW8wcFRSSDZFc1ZIZz09

Departamento de Estudios

Martes y Jueves de 15.00 a 16.30 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/89304257746?pwd
=VTBrd1JPeW5ibWtBMHMwaFBTTmkvQT09

Departamento de Gestión Estratégica

Lunes, martes y miércoles de 09.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/89304257746?pwd
=VTBrd1JPeW5ibWtBMHMwaFBTTmkvQT09

Departamento de Calidad y Acreditación

Jueves de 11.00 a 13.00 hrs.

ID reunión: 592 564 1461

Código acceso: 867930

Departamento de Desarrollo de Personas

Lunes y jueves de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/87005059718?pwd
=TkNOd3NGYm45djRTaW5MeXZlZ2NEUT09

Unidad de Coordinación Institucional

Martes y jueves de 09.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9015414901?pwd
=dVdMM2VXaFJ2bVJRdmhSaEFHWlY3UT09

Departamento de Tecnologías de la Información (Peoplesoft)

Lunes a viernes de 10.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/84407674885?pwd
=bGVEZHkwT29TeDJlajJPeWUrZ3Z5QT09

Departamento de Tecnologías de la Información (Std)

Lunes a viernes de 12.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/83227553267?pwd
=UUhIZ2Y0cTdoNTUyTnFXSSszY1VFZz09

Departamento de Comunicaciones y Unidades

Martes y jueves de 14.30 a 16.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9100402383?pwd
=cVNFOGZYZFU3UnJTRE8wL3AvU1JWQT09

Dirección de Administración y Finanzas

 

Lunes a viernes de 10.00 a 12 hrs.

ID de reunión: 757 694 9530

Código de acceso: 370693

Departamento de Finanzas y Tesorería

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

ID de reunión: 757 694 9530

Código de acceso: 370693

Unidad de Adquisiciones

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd
=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz11

Crédito y Cobranza

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd
=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz12

Contabilidad

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd

=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz13

Tesorería

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd

=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz14

Control y Gestión

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd

=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz15

Departamento de Planificación Presupuestaria

Miércoles de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7576949530?pwd

=VmZybXJjSWxvS2ozVHFIcWZVQzhCZz16

Departamento de Recursos Humanos

Martes y jueves de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Remuneraciones

Martes y jueves de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Ayudas Médicas)

Lunes de 10.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd

=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Cuotas por Pagar, Descuento Bienestar)

Lunes de 12.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Seguro Colectivos)

Miércoles de 10.00 a 11.00 hrs.

 

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Atención Asistente Social)

Miércoles de 12.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Jubilados)

Viernes de 10.00 a 11.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Unidad de Bienestar (Jardín Y Sala Cuna)

Viernes de 12.00 a 13.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/9359675426?pwd
=bWIyRE53UFNWM1B4R3ZKWUJkamNBUT09

Fondo Solidario

Lunes, miércoles y viernes de 09:00 a 11:00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/8106502398?pwd

=cVk5cXJuOEQwRVorT2hqMG1vWENwUT09

Departamento de Gestión de la Infraestructura

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7791997757?pwd

=STFYMnl4VDFQaFZ3Q0lVeEppRjNIQT09

Unidad de Construcciones

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7791997757?pwd

=STFYMnl4VDFQaFZ3Q0lVeEppRjNIQT09

Unidad de Gestión Del Campus

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7791997757?pwd

=STFYMnl4VDFQaFZ3Q0lVeEppRjNIQT09

Unidad de Campus Sostenible

Lunes a viernes de 10.00 a 12.00 hrs.

https://reuna.zoom.us/j/7791997757?pwd

=STFYMnl4VDFQaFZ3Q0lVeEppRjNIQT09

En el caso de la Vicerrectoría de Apoyo a la/el Estudiante los departamentos de Beneficios Estudiantiles y Gestión del Deporte y Cultura, junto con las unidades de Promoción de la Salud Psicológica, de Vocación Artística y de Atención de Salud disponen de horarios de atención al público, también vía Zoom. Si bien el servicio está orientado al estamento estudiantil, el acceso es abierto a la comunidad universitaria.
 
Entre las dudas que se espera aclarar, están las relacionadas con beneficios estudiantiles, ya sea de renovación, asignación y asistencia social personalizada; mientras que en el caso de la atención de salud física y psicológica se solucionarán problemas referentes sobre la cartera de prestaciones de especialidades; información de toma PCR; información de licencias médicas; información sobre modalidad de agendamiento de horas y acceso a la información de las redes sociales de la VRAE, entre otras consultas.
 
En la siguiente tabla se muestran los horarios de atención de cada unidad de la VRAE:

 

Unidad

Días y horarios

ID Reunión

Depto. de Beneficios Estudiantiles (DBE)

Martes y viernes
de 12:00 a 13:00

233 851 6331

Depto. de Gestión del Deporte y Cultura (DGDC)

Viernes
de 11:30 a 12:30

895 0644 9217

Unidad de Vocación Artística (UVA)

Miércoles
de 11:30 a 12:30

879 5849 3654

Unidad de Promoción de
la Salud Psicológica (UPS)

Lunes, miércoles y viernes
de 11:00 a 12:00

657 606 8040

Unidad de Atención
de Salud (UAS)

Martes, miércoles y jueves
de 11:00 a 12:00

994 092 8679

 

Enlace a Contraloría
 
El organismo contralor de nuestra Casa de Estudios también considera un horario para atender a quienes requieran contactarse con Contraloría o recibir una respuesta relacionada con procesos de fiscalización administrativa, a través de la plataforma Zoom, los martes y jueves, de 12:00a 13:00 horas, en el siguiente link de acceso
 
Oficina de Informaciones, Reclamos y Sugerencias (OIRS)
 
Para agilizar sus respuestas, la OIRS habilitó una oficina virtual a través de Zoom. Sin embargo, para las personas que no tienen acceso a la plataforma telemática, se pueden solicitar información llenando un formulario de contacto al que pueden acceder estudiantes o cualquier persona. En caso que persista el problema de comunicación, existe la posibilidad de escribir al siguiente correo electrónico: oirs.usach@usach.cl. 
 
Los horarios de atención vía Zoom son de lunes a jueves de 10 a 13 horas. y de 15 a 18 horas.; y el viernes, mismo horario en la mañana y en la tarde, de 15 a 17 horas.
 
Para acceder a la atención de la OIRS y conocer más sobre sus servicios haz click aquí o dirígete al pie del portal web de la Universidad.

Finaliza Eureka, proyecto de estudiantes del Plantel que democratiza acceso a asesorías comunicacionales

Finaliza Eureka, proyecto de estudiantes del Plantel que democratiza acceso a asesorías comunicacionales

A través de la plataforma de videoconferencias Zoom se realizó el cierre del proyecto Eureka, Laboratorio de Consultoría a Distancia en Marketing y Comunicaciones. En la oportunidad se expusieron los resultados de las asesorías realizadas por las/os cinco egresadas/os de la carrera de Publicidad del Plantel en las áreas de publicidad, comunicación y diseño a pequeñas empresas del Programa Marca Chile. 
 
El evento online fue dedicado a la Dra. Alicia Vargas Muñoz, académica de Publicidad recientemente fallecida, y contó con la participación de la Dra. Karina Arias, vicerrectora de Vinculación con el Medio; el decano, Dr. Julio González, y autoridades de la Facultad Tecnológica; el Dr. Armando Muñoz, director del Departamento de Publicidad e Imagen; Víctor Palma, jefe del Programa Uso Marca Chile; las y los asesoradas/os; docentes y estudiantes del Plantel como de otras casas de estudios; funcionarias/os y público en general.
 
El objetivo general del Laboratorio de Consultoría fue generar soluciones creativas y estratégicas a problemáticas comunicacionales y de marketing de pequeñas empresas a lo largo de Chile. En esa dirección el Dr. Muñoz, junto con felicitar al equipo, sostuvo que la iniciativa es “coherente con nuestro sello de Universidad Estatal y pública, centrada en el desarrollo del país y de los ciudadanos (…) Es por eso el énfasis en la formación de profesionales contextualizados, con visión de futuro y estrategas creativos de la comunicación. Hoy estamos cerrando este proyecto, pero seguiremos impulsándolo para contribuir al aprendizaje y a la comunidad en general”.
 
Para el decano de la Facultad Tecnológica, Dr. Julio González,  es un orgullo como Plantel del Estado, que exista un proyecto cuya finalidad sea avanzar en la democratización del acceso a metodologías, conocimiento y prácticas en esta área. 
 
“Creo que hoy día tenemos un gran motivo para estar contentos, y es porque nos estamos vinculando efectivamente con el medio a través de proyectos que son de un alto impacto en el medio, sostenibles y que, por supuesto son un aporte a la democracia de nuestro país”, remarcó. 
 
Por su parte, la Dra. Karina Arias, vicerrectora de Vinculación con el Medio, aseguró que desde la VIME se apoyó financieramente esta iniciativa a través del Fondo VIME 2021, puesto que “materializa la esencia de una Universidad como la nuestra, una Institución comprometida con la sociedad. Aquí el equipo puso su conocimiento a disposición en una lógica de democratizadora (…) Este es un modelo de acción bidireccional que tiene un sello de vinculación de excelencia y que esperamos pueda replicar su esencia en distintas unidades de la Usach”. 
 
Para Víctor Palma, jefe del Programa Uso Marca Chile, la gran diferencia de Eureka con otras experiencias similares, es que existe “una entrega concreta de una metodología, de una táctica final que las marcas pueden implementar y eso también para las y los estudiantes es súper relevante (…) Esa característica nos encantó desde un principio y nos quisimos sumar. Espero que tengamos más versiones de Eureka y poder incorporar más empresas”.   
 
Soluciones creativas y asertivas
 
El proyecto Eureka fue desarrollado por egresadas/os de la carrera de Publicidad del Plantel, quienes realizaron su práctica profesional. En esta etapa tuvieron la posibilidad de llevar a la práctica lo aprendido en los cinco años que dura la carrera, cumpliendo un rol específico dentro del Laboratorio. A través de un video, los cinco integrantes comentaron cómo fue la experiencia de trabajar con casos reales.  
 
Para América Coella, directora de cuentas, fue “una experiencia gratificante, ya que puse todos los conocimientos adquiridos en práctica al trabajar con marcas reales, en donde nos encargamos de solucionarles sus problemas de la manera más creativa y asertiva posible”, resaltó.
 
Por su parte, Joaquín Caldichoury, director de comunicación externa, sostuvo que “tuvimos que resolver problemas del día a día, desafiándonos para ver cuáles eran nuestras reales capacidades y habilidades”. Además, invitó a las generaciones más jóvenes a “estar atentos a las oportunidades que nuestra carrera (Publicidad) y la Universidad brindan; así podrán tener estos espacios e instancias para que se desafíen y vean de lo que realmente son capaces como profesionales”, dijo.
 
Sobre los problemas durante este proceso, Andrea Rojas, directora de diseño, señaló que “la mayor dificultad, considerando el contexto actual, fue desarrollar este proyecto en modalidad on line, coordinarnos como equipo y con las marcas”.  
 
En esa línea, Diego Valenzuela, director creativo, aseguró que “es reconfortante trabajar con marcas que quizás no tienen los recursos o las condiciones para poder solucionar estos problemas comunicacionales y que nosotros como futuros profesionales tenemos las habilidades para resolverlos y apoyarlos”.
 
La última integrante en presentar su testimonio fue Romina Poblete, directora de marketing, quien resaltó que la iniciativa “hace un acercamiento de la sala de clases al mundo real, y esto es súper interesante, porque nos está entregando nuestra primera experiencia laboral de manera integral”.  
 
Los asistentes al evento online recibieron, de manera gratuita, el manual “Método Eureka” desarrollado por el equipo del Laboratorio. El documento es una guía sencilla para personas que no estén ambientadas en esta área, que deseen implementar este tipo de herramientas y que no dispongan de los recursos necesarios. Allí se explican los pasos (diagnóstico, estrategia y desarrollo) que se deben seguir para realizar una autogestión comunicacional básica.
 
Puedes ver a continuación la ceremonia y los resultados de la asesoría entregada por Eureka a Norte Fresco Coop;  Aguas Diaguitas; La Casona el Monte; Sabor Tehuelche; y Huenumán Orfebrería.
 

 

Textos publicados por Editorial Usach fueron entregados a los Convencionales Constituyentes

Textos publicados por Editorial Usach fueron entregados a los Convencionales Constituyentes

A raíz de la importancia que tendrá el proceso de escribir una nueva Constitución en la historia del país, la Universidad de Santiago de Chile impulsa diversas acciones. Hace unos días se entregaron en las dependencias del ex Congreso, ejemplares de “7 Propuestas para la Nueva Constitución” de Pamela Figueroa y Tomás Jordán (editores) y el “Glosario Constituyente Abreviado”,ambos textos publicados por la Editorial de nuestro Plantel, destinados a los 155 Convencionales Constituyentes electos.
 
La iniciativa realizada en el marco del proyecto Usach Constituyente, que procura aportar conocimientos e incidir en la discusión de contenidos, llevando los saberes de nuestra comunidad universitaria a las y los integrantes de la Convención Constitucional y la ciudadanía en general; busca aportar al destacado rol que desempeñarán los Convencionales durante este periodo de elaboración de la nueva Carta Magna. 
 
Al respecto, el Rector de nuestro plantel,  Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, valoró la relevancia del proceso constituyente y afirmó que “como Universidad de Santiago de Chile, universidad pública con un marcado sello social, nos llena de orgullo aportar desde nuestro rol democratizador de conocimiento y contribuir a la encomiable labor que deben realizar los Convencionales Constituyentes”. 
 
Por su parte, la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias, quien encabezó el equipo que hizo entrega de los obsequios, señaló que "como Casa de Estudios tenemos la oportunidad de incidir en un proceso cuyo resultado reunirá los anhelos de todas y todos para un mejor país".
 
Mientras tanto, Usach Constituyente avanza en otras actividades. El jueves 15 se cerró el plazo para la recepción de Informes de Política Pública elaborados por la comunidad universitaria, documentos que serán enviados próximamente a los Convencionales Constituyentes y que también estarán disponibles para el público interesado. De igual forma, ya se están afinando los detalles del próximo webinar impulsado en conjunto con la Facultad de Derecho y cuyo tema central será el reglamento en el marco de la Convención Constituyente.

Conoce los hitos del arte visual ubicados en el campus de nuestra Universidad

Conoce los hitos del arte visual ubicados en el campus de nuestra Universidad

En un contexto como el actual, con estudiantes que aún no han podido conocer todos los espacios del Campus de nuestra Casa de Estudios debido al prolongado confinamiento, es necesario relevar la importancia de los hitos de arte visual que también forman parte de la historia del país.
 
En esta ocasión, te invitamos a conocer junto al relato del académico de la FAHU, periodista y escritor, Dr. Jorge Montealegre, tres obras emblemáticas de nuestra Casa de Estudios: "Vivir enfrentando las flechas", de Roberto Matta, ubicada en el Salón de Honor; "De la mente al vuelo", en el exterior del edificio de Bachillerato, de Alejandro "Mono" González quien postula al Premio Nacional de Artes 2021; y "Primavera insurrecta", mural de "Inti" Castro que se luce en una de las fachadas del frontis de la Usach.
 

Emprendedores de la Usach participaron en taller “Cifras de Mercado” del Centro de Innovación de la FING

Emprendedores de la Usach participaron en taller “Cifras de Mercado” del Centro de Innovación de la FING

Dennis Vivas, ingeniero industrial con experiencia en tecnología financiera, finanzas corporativas y negocios digitales, fue el expositor del taller llamado “Cifras de Mercado”, del Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería, exposición que le permitió a los emprendedores de las Usach establecer parámetros de medición para sus distintas iniciativas.

El actual cofundador y director financiero de FintechLab, empresa especializada en el diseño e implementación de soluciones de tecnología financiera de extremo a extremo, destacó que “cuando hablamos de cifras de mercado, estamos hablando de indicadores y mediciones. De cómo mido ese mercado objetivo o ese segmento de clientes que quiero atacar. Como decía Peter Dracker, si no puedo medirlo, no puedo administrarlo”.

“Entonces, tener una cuantificación, una parametrización del mercado objetivo que queremos abordar, nos va a permitir bajar la ansiedad”, dijo Dennis Vivas, contextualizando su presentación y demostrando la importancia de este capítulo dentro del desarrollo de un emprendimiento.

De esta manera, el expositor destacó que para medir el desempeño de un negocio y el rendimiento de una iniciativa de mercado deben utilizarse indicadores que cumplan con características que vislumbren resultados que puedan ser comparativos, comprensivos y que tengan una razón o tasa.

“En un negocio, emprendimiento o empresa, lo que se mide se puede dividir en cuatro grandes partes: las ventas, los clientes, el producto y la parte financiera.  Este es el pulso diario que mide el desempeño de un negocio” complementó el orador.

Acorde a estas consideraciones, Vivas se centró en las métricas de ventas y las métricas de clientes, las cuales tienen que ver directamente con el mercado mismo en el que se encuentran los emprendimientos.
Sobre las primeras, se habló acerca de ingresos, ingreso medio por cliente, ingreso mensual recurrente e ingreso mensual promedio, como métricas necesarias dentro del mundo de las startups. Mientras que las segundas, tratan sobre indicadores que tienen que ver con el ratio de conversión, el costo de adquisición de cliente, la tasa de recompra, el valor del cliente en su tiempo de vida y su tasa de abandono.

Ya avanzada la exposición, se detallaron cinco metodologías que al día de hoy son recurrentemente utilizadas por el ecosistema emprendedor para desarrollar un contexto de un negocio a explorar: De abajo hacia arriba (Botttom Up), De arriba hacia abajo (Top Down), Múltiplos comparables (competidores), Analítica de datos (proveedores de tecnología, por último, Datos Públicos y abiertos (Servicios de Impuestos Internos y bancos centrales).

“El método que más se usa, y el que normalmente se utiliza para emprendimientos que están recién escalando, por lo general, es el método De abajo hacia arriba (Bottom Up), ya que es el más creíble y el que normalmente se utiliza en la mayor cantidad de proyecciones de este tipo de iniciativas, ya que es el más conservador y es el más realista”, agregó el cofundador y director financiero de FintechLab.

El Bottom Up se centra en la realidad de la empresa y en la demanda que podría atender, viendo su potencial de crecimiento respecto a las acciones a implementar. Este se compara con el tamaño total de mercado y se usa por su gran fortaleza que tiene para entregar datos reales sobre la cuota de mercado que se captura y la que se capturará, teniendo en cuenta, todos los esfuerzos realizados para lograrlo.

En el taller también se hizo un repaso de los distintos tamaños de mercado a través de la división de las industrias por medio del mercado potencial disponible, el mercado total disponible, el mercado accesible y el mercado alcanzable (PAM, TAM, SAM y SOM, respectivamente, por sus siglas en inglés).

Académicos Dr. Pedro Palominos y Juan Barrientos: La viralización del teletrabajo

Académicos Dr. Pedro Palominos y Juan Barrientos: La viralización del teletrabajo


El avance del teletrabajo como modalidad laboral es innegable. Una situación que era prevista como cercana producto de los avances de la digitalización, la masificación en el acceso a la banda ancha, el crecimiento de las ciudades y la creciente demanda por servicios online, se ha hecho presente con la velocidad y viralización que el mismo COVID nos ha dejado.

Y es que no estábamos tan preparados en la práctica para afrontar este inevitable desafío de esta nueva revolución industrial, y como suele ocurrirnos, esperábamos que el paso de los años fuera mejorando la situación, al estilo del dicho popular que “en el camino se arregla la carga”, aludiendo a que poco a poco las organizaciones irían entrando en esta nueva realidad y con ello se irían ajustando en su forma de gestionar.

Sin embargo, no es una sorpresa para nadie que la pandemia del COVID-19 ha traído innumerables consecuencias en nuestros modos de vida. El uso de las mascarillas, la permanente limpieza de las manos y el tan poco humano distanciamiento social son conductas que permanecerán por mucho tiempo, pero también la forma en que desarrollamos y desarrollaremos nuestros trabajos se verá modificada.

Hemos descubierto que muchas de las labores que a diario hacían los y las trabajadoras de manera presencial eran posibles de realizar de manera remota, manteniendo e incluso mejorando los niveles de productividad. Ya reflexionábamos hace algunos años cómo era que nos trasladábamos grandes periodos de tiempo al día cruzando las ciudades de punta a punta para llegar a una oficina (o cubículo) en donde encendíamos un computador con Internet, para operar datos desde una base remota, preparando informes con documentos de la nube para finalmente enviarlos a otra persona mediante un correo electrónico o bien dejarlos nuevamente en la nube.

Es decir, el trabajo es remoto desde hace mucho tiempo, pero la pandemia nos puso de frente con la necesidad de hacerlo desde nuestras casas, o lo que es lo mismo, con la no necesidad de ir físicamente a las oficinas.

Desde luego, no todos los trabajos permiten esta modalidad, pues hay algunos que aun requieren de la presencia física de forma imprescindible, y decimos ‘aun’ pues no cabe duda que, más rápido que lento, todas esas funciones serán también automatizadas. 

Pero esta acelerada implementación del teletrabajo nos está poniendo de frente con otra realidad propia de la naturaleza del trabajo pero que no estaba suficientemente relevada. El trabajo no es solo una actividad remunerada, ni un medio de conseguir recursos para la vida, sino que el trabajo es también parte de la vida psicológica de las personas y por ende aporta una estructura que no es fácil de suplir cuando esta pasa de un momento a otro a realizarse en el hogar.

El trabajo permite a las personas la socialización, el desarrollo de sus potencialidades grupales, el espacio de desconexión de la vida doméstica y también nos da la posibilidad de distraernos en un ambiente diferente al habitual. Es de este modo que los principales dolores que han aparecido con el teletrabajo tienen que ver con la forma en que se ha implementado esta nueva y acelerada manera de realizar la vida laboral.

Las principales quejas de los trabajadores tienen que ver con el poco apoyo por parte de sus empleadores de dotar de equipamiento necesario, tales como equipos, conectividad, escritorios, sillas, etcétera, y más bien el teletrabajo se ha realizado con el mismo equipamiento, mobiliario y condiciones que las personas ya tenían en sus hogares previo a la pandemia.

También hay quejas relacionadas a que no se han realizado los necesarios acuerdos de desconexión que naturalmente deben haber puesto que la mezcla de las tareas domésticas con las laborales se vuelve tóxica, estresante y nada compatible.

Sin duda no es lo mismo trabajar dentro que fuera de la casa, aunque el trabajo propiamente tal sea el mismo. Se debe avanzar muchísimo en materias de fiscalización pues esta realidad no se irá con la pandemia, sino que permanecerá como la nueva manera de trabajar.

Pero así como la fiscalización debe ser realizada, también es necesaria la formación de una nueva competencia laboral relacionada con la capacidad de separar lo doméstico de lo laboral, de autodisciplina y de una permanente auto-observación en cuanto a cómo nuestro trabajo afecta nuestra vida hogareña y viceversa ya que al estar ambas esferas psicológicas en el mismo espacio físico, la confusión y contaminación cruzada es altamente tentadora.

Todo ha sido muy vertiginoso y no es extraño que la estructura administrativo burocrática de la fiscalización estatal de las condiciones laborales y la concientización de la nueva manera de entender el trabajo no vayan a la misma velocidad que el COVID, pero sin duda el éxito de las organizaciones, los trabajadores y trabajadoras de aquí en más dependerá de lo rápido que sean para adaptarse a esta irrenunciable realidad.

Vicerrectoría de Vinculación con el Medio proyecta sus nuevas áreas de formación

Vicerrectoría de Vinculación con el Medio proyecta sus nuevas áreas de formación

“Este libro (Cosmos, del divulgador Carl Sagan) me marcó desde muy chica y me hizo tomar una vida científica”, dice frente a la cámara, la académica de la Facultad de Ciencias Médicas de nuestro Plantel, Dra. Lorena Sulz, en un video para la semana del libro.  De manera similar, relata su experiencia la Dra. Carla Hernández, de la Facultad de Ciencia, quien se aventuró con el mismo texto durante su niñez. 
 
Ambas señalaron a un libro como el que motivaría sus anhelos profesionales y de seguro, no deben ser pocas las personas que han perseguido el conocimiento y alimentado el espíritu crítico luego de leer un texto como el de Sagan.
 
Crear experiencias como las de las Dras. Sulz y Hernández, es uno de los motores que impulsan a la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio a alentar a académicas, académicos y estudiantes de postgrado a formarse y tomar herramientas para la divulgación del conocimiento, bajo uno de los principios de su política: democratizar su acceso.
 
"Necesitamos una comunidad universitaria preparada para cumplir con los estándares de excelencia que nos hemos propuesto como Universidad y en ello la formación en vinculación con el medio que ofrece el Programa de Fomento VIME es un elemento clave. Nos permite dotar de herramientas a nuestras académicas, académicos y estudiantes de postgrado para que comuniquen de forma efectiva a las comunidades extrauniversitarias todo el conocimiento que aquí se genera, materializando la idea de que éste es un bien público" afirmó la vicerrectora, Dra. Karina Arias Yurisch.
 
Es en ese marco que se realizó el Taller de Escritura de Libros para Divulgación del Conocimiento, al que postularon más de 70 personas de la comunidad universitaria y que les permitió conocer y aprender de la mano del editor Juan Manuel Silva -de Editorial Planeta y Editorial Montacerdos- estrategias de escritura y puesta en marcha para este tipo de publicaciones.
 
Asimismo, pero enfocado al trabajo, investigación, proyectos e iniciativas con niños, niñas y adolescentes, se realizó entre el 5 y el 8 de julio recién pasado, el curso breve sobre Vinculación con el Medio e Infancias. 
 
Como sostuvo la vicerrectora, Dra. Karina Arias Yurisch,“la formación en temáticas de infancia es fundamental, pues nuestra Institución tiene el deber de actuar como co-garante de los derechos de niñas, niños y adolescentes; y para ello es clave que nos preparemos para enfrentar el desafío de hacer vinculación con el medio con este grupo etario con el que la Universidad lleva años desarrollando importantes iniciativas”. 
 
En esta instancia formativa las y los asistentes estuvieron acompañados por las expertas Pamela Meléndez y Romina Novoa, de la Defensoría de la Niñez, quienes presentaron el trabajo con niñas, niños y adolescentes desde un enfoque de derechos. 
 
Participaron en estas sesiones Evelyn Nahuelhual (Comunidad Ingenio) y Teresa Vernal (U. de Santiago de Chile - U. Gabriela Mistral), quienes trabajaron en torno a sus experiencias de comunicación del conocimiento acerca de las ciencias y las ingenierías y la profesora Carolina García (U. de Santiago de Chile), quien identificó los principales desafíos del trabajo dentro del espacio escolar.
 
Formación y creación
 
Además de la formación, el programa de Fomento VIME considera otros pilares fundamentales como el reconocimiento y el financiamiento. En este contexto, es que “surge la necesidad de apoyar económicamente las ideas de divulgación a través del  Fondo VIME Libros, iniciativa en que colaboran la Unidad de Estudios e Instrumentos y la Editorial Usach con el propósito de financiar la publicación de libros que permitan ampliar los horizontes del conocimiento a públicos más generales”, detalló la vicerrectora Arias. 
 
El Fondo VIME Libros es una iniciativa anual cuya convocatoria se encuentra abierta hasta el 16 de agosto de 2021. Sus bases están disponibles en https://www.vime.usach.cl/fondo-vime-libros
 

Muralista Alejandro “Mono” González agradece a la Academia nueva postulación al Premio Nacional de Artes

Muralista Alejandro “Mono” González agradece a la Academia nueva postulación al Premio Nacional de Artes


Desde Punitaqui, lugar donde se encuentra actualmente en plena faena, el muralista chileno, reconocido internacionalmente, Alejandro “Mono” González habló en Radio Usach sobre su postulación al Premio Nacional de Artes 2021, patrocinado por un grupo de académicos, liderados por el sociólogo y profesor del Departamento de Historia de la Usach, Fernando Ossandón.Conocido mundialmente, el impulsor de la Brigada Ramona Parra ha desarrollado un lenguaje único en el arte mural.

Actualmente, trabaja en la fachada del nuevo liceo de Punitaqui sobre cómo las calles del norte de Chile ya hablaban con grafitis rupestres desde antes de la llegada de los españoles.


“Aquí en Punitaqui estamos trabajando en historia, petroglifos que mostraban el trabajo de los habitantes del lugar. Siempre la calle el ser humano la ha habitado, donde transita, donde se encuentra, donde se comercializa, siempre los espacios comunes son espacios de creación común, de vida”, afirmó González en entrevista del programa Escena Viva.

“Los recolectores cuando transitaban dejaban su marca en los muros, en las piedras. La calle es el lugar más democrático, donde confluyen todas las ideas, es donde el ser humano crea su identidad y reconoce sus raíces. Todo eso debe quedar en la Convención Constitucional, donde tenemos una presidenta que pertenece a los pueblos originarios, es la voz más importante actualmente, a pesar del sabotaje de la Derecha”, enfatizó el artista.

Sobre su trabajo, que lo ha llevado a plasmar su inconfundible estilo en las principales ciudades del mundo, Mono González sostuvo que “somos hombres de calle; el año pasado me fui con plata para un mes a Paris y estuve un año, incluso con la pandemia. En noviembre me voy a Nápoles a trabajar en una iglesia abandonada que está entre dos museos importantísimos, y será parte de un paseo patrimonial. Yo soy un agradecido de la vida, la calle siempre me ha devuelto con creces lo que entrego”, reflexionó.

González está nominado al Premio Nacional de Artes 2021 por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, el Museo a Cielo Abierto de San Miguel, la Fundación ProCultura y también por un destacado grupo de académicos de la Usach.

“Agradezco a todos, los académicos, dirigentes de poblaciones, organizaciones sociales que me están postulando. Al comienzo dudé porque esta es la tercera vez, pero luego pensé que no debía hacerlo por mí, sino por los muros y las calles que nos enseñan a vivir en comunidad”,  remarcó.
 

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