En el marco de una profunda transformación alineada con los estándares globales de la educación superior, la Facultad de Ingeniería avanza firmemente en la transición de sus carreras de Ingeniería Civil de 5,5 a 5 años de duración. El proceso, fundado en un exhaustivo análisis comparado y en los aprendizajes del Proyecto Ingeniería 2030, busca responder con mayor agilidad, pertinencia y eficiencia a los desafíos tecnológicos y productivos del país.
Según explicó en una entrevista con Radio Usach, la Vicedecana de Docencia y Formación Profesional de la FING, Dra. Karina Barbosa, este ajuste responde a una reorganización estratégica del currículo que no altera la exigencia formativa tradicional de la universidad pública.
"Nos encontramos en un escenario nacional e internacional que exige mayor flexibilidad, pertinencia y eficiencia en las trayectorias académicas. Reducir la duración a 5 años responde a un proceso de rediseño curricular profundo, fundado en evidencia, tomando como referentes al MIT y a universidades líderes de la región. Mantenemos intactos nuestros altos estándares, pero nos adaptamos a un mundo donde las y los profesionales deben insertarse de forma más ágil en el entorno productivo y articularse tempranamente con el postgrado", destacó la autoridad.
La Dra. Barbosa precisó que la implementación será paulatina y respetará las particularidades de cada disciplina, proyectando que para el año 2027 las tres nuevas carreras de Ingeniería Civil Informática debuten bajo este formato de 5 años, a través de la apertura de Ingeniería Civil Informática – Plan Común, sumando progresivamente a las demás especialidades hacia los años venideros.
Flexibilidad estructurada sin descuidar las bases científicas
Frente a la inquietud sobre cómo reducir un semestre sin sobrecargar a las y los estudiantes, la Vicedecana enfatizó que el Perfil de Egreso común de la Facultad se mantendrá intacto, resguardando las competencias clave en resolución de problemas complejos, diseño de sistemas, componentes y procesos, así como la gestión de proyectos innovadores.
En el ámbito técnico, la base científica inicial (Cálculo I y II, Álgebra I y II, Física I y II) se mantendrá obligatoria en el primer año de todas las carreras rediseñadas. La principal innovación radica en la flexibilización de las ciencias básicas no comunes —como Química General o Ecuaciones Diferenciales—, las cuales podrán integrarse directamente con contenidos propios de cada especialidad, permitiendo contextualizar de mejor manera los aprendizajes.
Asimismo, líneas transversales como la trayectoria de innovación y emprendimiento y la línea formativa de inglés continuarán siendo parte de las carreras.
Vanguardia y proyección nacional
Con esta iniciativa, nuestra Universidad se posiciona al frente del debate sobre la modernización de la formación en ingeniería en Chile, incorporando además la posibilidad de optar a credenciales intermedias (Minors) y facilitando la articulación directa entre el pregrado y el postgrado.
"Con esto, la Usach demuestra que su carácter público y su tradición centenaria no están reñidos con la modernización, ofreciendo un modelo formativo más atractivo, competitivo e internacional", concluyó la Vicedecana.
Revisa la entrevista a la Vicedecana Barbosa en Radio Usach.