Comunicaciones Fahu

Atender a niños, niñas y adolescentes en contextos de salud puede involucrar situaciones de alta complejidad clínica, emocional y relacional. Para fortalecer las herramientas de quienes enfrentan diariamente esas exigencias, la Unidad de Educación Continua de la Facultad de Humanidades desarrolló en la comuna de Las Cabras el curso “Manejo de Pacientes Pediátricos, Adolescentes y sus Familias Altamente Demandantes en Atenciones de Salud”.

El proyecto, impulsado desde la carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Humanidades, se adjudicó los Fondos VIME 2026 de la Universidad de Santiago de Chile, con una propuesta orientada a innovar en la enseñanza del inglés en establecimientos de educación técnico-profesional.

El Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades realizó la ceremonia de entrega de la placa que acredita a la Universidad de Santiago de Chile como sede oficial de aplicación del Oxford Test of English y el Oxford Test of English Advanced.

El Dr. Mario Garcés es una figura central de la historiografía social chilena. Su obra ha desplazado el foco hacia pobladores, trabajadores, movimientos sociales y memorias populares, articulando investigación académica, historia oral y trabajo con comunidades.
Su candidatura, respaldada por el Departamento de Historia y el Consejo de Facultad de la Facultad de Humanidades, abre una conversación sobre el lugar público de la historia.

-Profesor, ¿cómo ha vivido esta candidatura al Premio Nacional de Historia?

En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Refugiado, el Centro de Estudios Migratorios de la Facultad de Humanidades Usach realizó el seminario “Refugio pasado y presente: Dilemas y desafíos actuales”, instancia orientada a reflexionar sobre las trayectorias históricas y contemporáneas del refugio, el exilio y el desplazamiento forzado.

“¿Desinteresados? Por qué las personas se alejan del consumo de noticias” es el nombre del informe de resultados de un estudio sobre comportamientos informativos que pone su foco en personas que se distancian de los formatos noticiosos tradicionales. El trabajo, financiado por el fondo de Estudios sobre Pluralismo Informativo de ANID, fue realizado por Ximena Orchard y Alejandra Phillippi, académicas de la Universidad de Santiago de Chile, en conjunto con Constanza Gajardo (Universidad de Concepción) y Mario Fergnani (Universidad Alberto Hurtado).

Representantes de la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad de La Frontera y la Universidad Católica del Norte se reunieron en la localidad de Mehuín (UFRO), en el marco de Conexión 2030, proyecto orientado a fortalecer el desarrollo estratégico de las humanidades, las artes y las ciencias sociales mediante nuevas formas de articulación académica, institucional y territorial.

Con una convocatoria que reunió a autoridades académicas, representantes diplomáticos, docentes y estudiantes, la Usach conmemoró el Día Mundial de la Lengua Portuguesa mediante una jornada dedicada a relevar la riqueza cultural del mundo lusófono y, especialmente, el aporte de las mujeres en la construcción de esta lengua.

En el marco de la conferencia internacional IATEFL Brighton 2026, realizada entre el 20 y 24 de abril en la ciudad de Brighton, Inglaterra, la Dra. Gloria Romero Villarroel, académica del Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades Usach, presentó los resultados del proyecto “Decentring ELT: Connecting regional learning communities in Latin America”.

En el marco de la conmemoración del Día del Libro, el Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades impulsó una serie de actividades en las comunas de Paine, Algarrobo y María Pinto, que trasladaron la celebración más allá del aula universitaria. La iniciativa, liderada por la carrera de Pedagogía en Castellano, llevó experiencias de lectura y creación literaria a comunidades educativas de sectores rurales.