Durante la mañana de hoy, en el Salón de Honor, tiene lugar la ceremonia de “encriptación de llaves”, que prepara el sistema de votación electrónica para las elecciones que se realizarán el 6 de mayo desde las 08:00 hasta las 17:00 horas. Esta ceremonia busca compartir con la comunidad la seguridad del sistema de votación electrónica, a cargo de la empresa EVoting, que el lunes permitirá a los distintos estamentos elegir representantes. 

En rigor, se elegirán representantes para 3 instancias: quienes conformarán las Comisiones para elaborar propuestas de reglamentos para la implementación del nuevo Estatuto Orgánico; quienes integrarán el Comité Asesor de Calidad de Vida de la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad; y finalmente la persona que representará al profesorado por hora de clases al Consejo Académico

Aquí se pueden revisar los padrones electorales habilitados.

Quiénes votan qué

Si usted es parte del profesorado por horas de clases, podrá marcar hasta 2 preferencias para representantes en las “Comisiones para elaborar propuestas de reglamentos para la implementación del nuevo Estatuto Orgánico”; también podrá marcar 1 preferencia para el “Comité Asesor de Calidad de Vida de la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad”; y finalmente, 1 preferencia para “Representante de Profesor(a) por Hora de Clases al Consejo Académico”.

Si usted es parte del cuerpo académico, podrá marcar hasta por 12 preferencias para elegir representantes a las “Comisiones para elaborar propuestas de reglamentos para la implementación del nuevo Estatuto Orgánico”; y una preferencia para representante en el “Comité Asesor de Calidad de Vida de la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad”.

Si usted es parte del estudiantado, podrá marcar hasta 4 preferencias para elegir representantes para las “Comisiones para elaborar propuestas de reglamentos para la implementación del nuevo Estatuto Orgánico”; y luego, hasta 2 preferencias para representantes en el “Comité Asesor de Calidad de Vida de la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad”.

Y si usted es funcionaria o funcionario, podrá marcar hasta 4 preferencias para elegir representantes para las “Comisiones para elaborar propuestas de reglamentos para la implementación del nuevo Estatuto Orgánico”. 

El lunes 6, las elecciones comenzarán a las 08:00 am y finalizarán a las 17:00 horas, pudiendo conocer los resultados dentro de los minutos posteriores. 

Las personas habilitadas para votar podrán hacerlo a través de una clave que llegará a sus correos institucionales. Quienes no dispongan de computadores o smartphones para realizar la votación en línea o no estén familiarizadas(os) con el proceso, podrán solicitar asistencia en 6 puntos dentro del campus: en el Patio de la Escuela de Artes y Oficios; en las oficinas de Vigilancia Campus (cerca de la puerta del área de Cultura que sale a la Av. Víctor Jara); en el sector de Jotabeche (el sector donde están Periodismo, Arquitectura, Bachillerato, Psicología y otras unidades académicas, cerca del metro Universidad de Santiago); en el Edificio Vime (en la parte más extrema del sector norte, cerca de la salida por Las Sophoras 175); en el edificio de Ruiz Tagle 140; y en el Salón de Honor de Casa Central. 

De todos modos, quienes requieran asistencia podrán solicitar ayuda al fono +5622 7125 000 o escribir al correo electrónico soporte@evoting.com

Un grupo de 24 estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil en Minas, visitaron recientemente la división Andina de Codelco, con el fin de ver en terreno las actividades operativas relacionadas a su desarrollo profesional.

A los futuros ingenieros e ingenieras les acompañó la docente Dimin,Tatiana Órdenes, en el marco del laboratorio del curso Geología Económica y de Minas, quien comentó que “la importancia de estas actividades prácticas es que se logra un aprendizaje profundo y significativo, junto con acercar al alumnado tempranamente al mundo minero, en este caso, a la gran minería del cobre”.

Dentro del itinerario de la visita, el estudiantado tuvo la posibilidad de observar una tronadura, junto con conversar con los especialistas en terreno, tanto de Codelco como de Enaex, sobre las características y objetivos de esta labor, profundizando en el tipo de explosivos utilizados, la fragmentación requerida, entre otros detalles. 

Otra de las acciones realizadas fue la visita a una plataforma de perforación de sondajes diamantinos, en el marco de una campaña de aseguramiento de planes mineros a largo plazo, donde el operador mayor entregó detalles in situ sobre el mecanismo de perforación, los riesgos y consideraciones. 

Además, también se realizó un recorrido de la muestrera ubicada en Saladillo, donde el experto en calidad QA/QC ("Quality Assurance/ Quality Control") explicó en profundidad la preparación mecánica de las muestras geológicas, con el fin de reforzar la idea de la cadena de valor y la importancia de la información geológica.

“Los alumnos lograron vivenciar de manera concreta diversas actividades que están relacionadas con la industria minera, ámbito donde se van a desenvolver en el futuro”, destacó la docente Tatiana Órdenes, agregando que “también evidenciaron la fuerte presencia de profesionales egresados de nuestra universidad y de nuestro Departamento a lo largo del recorrido, lo que fue altamente motivador para ellos”.

La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) de la Universidad de Santiago de Chile participó en la novena edición de la Tech Mission, una gira de prospección tecnológica  organizada por el Club de Innovación que este año tuvo lugar en Corea del Sur. Durante esta misión, en representación de nuestro Plantel, participó la coordinadora de los proyectos estratégicos InES, Samanta Elgueta García, y el gerente de Innovo, la Incubadora de Negocios Usach, Alex Ortega Albornoz.

El programa ofreció una ventana privilegiada hacia los avances más recientes en áreas cruciales como la robótica, la automatización y la inteligencia artificial, tanto en el ámbito empresarial como en el mundo de las startups y la academia. Estos conocimientos resultan particularmente relevantes para Chile, donde se promueve activamente el desarrollo y la sofisticación productiva a través de iniciativas emprendedoras.

Eduardo Bitran Colodro, exministro de Obras Públicas, director de Codelco y actual presidente del Club de Innovación, destacó la relevancia de establecer vínculos con países líderes en desarrollo tecnológico y subrayó la importancia de la participación de la Universidad de Santiago de Chile en esta misión: "Es una universidad estatal que está comprometida con la investigación y el desarrollo tecnológico, con el propósito de que esto impacte a la sociedad. La creación y desarrollo de centros y equipos tecnológicos multidisciplinarios son esenciales para lograr este objetivo, y establecer vínculos con países líderes en desarrollo tecnológico es un aprendizaje que puede generar un mayor impacto en la sociedad chilena", añadió Bitran.

Durante este viaje, tuvieron la oportunidad de visitar la Corporación de Promoción Comercial de Corea, Kotra y reconocidas empresas como POSCO E&C, líder en producción de acero y materiales críticos en el mundo, Hyundai y KIA. Además, la delegación chilena fue recibida por representantes de la embajada de Chile en Corea del Sur. 

En cuanto a resultados para la incubadora, Alex Ortega, gerente de Innovo, la Incubadora de Negocios de la Usach,  destacó que se establecieron vínculos con Korea Trade Investment Promotion Agency (Kotra), una organización similar a Prochile en nuestro país, que abre oportunidades de habilitar canales para que start up nacionales puedan extender sus soluciones hacia Asia. “Vimos una posibilidad para softlanding,  para que nuestros emprendedores puedan ofrecer sus servicios y talentos al ecosistema surcoreano, así como nosotros tener acceso a la lista de desafíos que ellos están intentando resolver a través de su programa de innovación abierta”, comentó.

La Dra. Carina Guzowski, académica de la Universidad Nacional del Sur (UNS) de Argentina, fue la encargada de inaugurar el evento con una presentación magistral. Bajo el título “La transición energética en Chile y Argentina: El rol del hidrógeno verde y PTX en la región”, Guzowski abordó los desafíos, contexto y potencial económico del hidrógeno verde en ambos países, destacando su importancia en el proceso de transición energética y las producciones del cono sur.

Posteriormente, se llevó a cabo un panel de discusión moderado por el Dr. René Garrido, director de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ingeniería de la Usach. En este espacio, expertos como el Dr. Héctor Chávez, director del Departamento de Ingeniería Eléctrica, el Dr. Juan Manuel Zolezzi, subdirector de Vinculación con el Medio del DIE, y la Dra. Gloria Baigorrotegui, académica del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) Usach, reflexionaron sobre el futuro de la integración del hidrógeno verde en la matriz energética regional.

El evento atrajo la atención de académicos, académicas, estudiantes y profesionales del sector energético, quienes participaron activamente en la discusión sobre la importancia de una transición justa hacia fuentes de energía más limpias y sostenibles. La iniciativa destaca el compromiso de Argentina y Chile en la búsqueda de soluciones innovadoras para enfrentar los desafíos ambientales y energéticos del siglo XXI, considerando los territorios, el impacto ambiental, la participación ciudadana, entre otras aristas de diversas áreas de estudio.

“Lo que quisimos fue darle un hilo conductor a esta charla, plantear la problemática y la visión de la academia y de la universidad, que es una visión crítica, constructiva, pero crítica, acerca de los mercados energéticos”, señaló la Dra. Guzowski, destacando el espacio que se brindó tanto para los y las panelistas como para el público de contribuir al debate sobre las oportunidades para Argentina y Chile de implementar nuevas tecnologías y formas de producción de energías sostenibles.

Por su parte, la académica de IDEA Usach, indicó que le pareció fructífera la charla, ya que se dio un espacio para presentar los diversos puntos de vista respecto a la integración y vínculo entre Chile y Argentina sobre la integración del hidrógeno verde. “En estas conversaciones es muy importante que las y los estudiantes se hagan preguntas acerca de qué tipo de transiciones son las que queremos configurar desde nuestra región y no solo aceptar a un solo camino hacia el cual inevitablemente tiene que ir la energía. Somos mucho más que eso”, finalizó la Dra. Baigorrotegui. 

El evento “Integración Energética en el Cono Sur” fue un espacio fundamental para el intercambio de ideas y conocimientos sobre el rol del hidrógeno verde en la transición energética de Argentina y Chile. A medida que ambos países avanzan hacia un futuro más sostenible, iniciativas como esta son clave para promover el desarrollo de tecnologías limpias y la colaboración regional en materia energética.

Hace 10 años se realizó el último ajuste al Modelo Educativo Institucional (MEI) Usach. Tras una década marcada por grandes cambios, que han impactado con fuerza en la educación, tanto en el plano tecnológico como de las metodologías de aprendizaje, el Gobierno Central y las unidades académicas iniciaron un nuevo proceso de actualización, que incorporará una mirada triestamental.

El Proceso de Actualización del Modelo Educativo Institucional es dirigido por un Comité Directivo, integrado por los Vicedecanatos de Docencia y representantes del funcionariado no académico y estudiantado, quienes impulsan un trabajo participativo, de reflexión y análisis, considerando paneles, grupos focales y entrevistas en profundidad, entre otras actividades.

La vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini Magnère, quien moderó el primer panel, destacó el interés por articular las diferentes miradas de la comunidad, con el propósito de lograr un documento final realmente representativo. “Fue muy productivo este primer panel, ya que quedó en evidencia que existe un interés común porque nuestra universidad cuente con un Modelo Educativo capaz de responder a las actuales y futuras necesidades de una sociedad en permanentemente cambio”, indicó.

Expositores

En este primer panel, de un total de seis que se realizarán, expusieron la jefa del Departamento de Innovación Educativa (Inned), Dra. Paloma Miranda; la directora de Postgrado de Programas Académicos, Dra. Valentina Bulo, y la directora del Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME), Bárbara Acuña.

Durante la jornada, que se efectuó el jueves 18 de abril, se abordaron orientaciones transversales del proceso formativo con perspectiva de pregrado, postgrado y educacion continua. “Trabajamos el corpus teórico al cual debería adherir nuestro Modelo Educativo Institucional, que a diferencia de otros modelos estará pensado para toda la comunidad universitaria, tratando de articular de mejor manera el pregrado, el postgrado y la educación continua, buscando avanzar hacia una mayor articulación con los sistemas productivos, el mundo del trabajo y la transformación social”, sostuvo la Dra. Paloma Miranda

En tanto, Bárbara Acuña, junto con destacar que el MEI “es un documento central de nuestro quehacer”, evaluó la jornada como muy satisfactoria. “Como VIME dispusimos la data de lo que los agentes del entorno ven y esperan de la Universidad, lo que nuestra comunidad piensa de la función de vinculación con el medio y también lo que hacemos como Universidad de Santiago respecto de la docencia vinculada al entorno”.

La Dra. Valentina Bulo destacó que la actualización del MEI “debe integrar investigación, postgrado y vinculación con el medio”.  Asimismo, valoró la reflexión que se dio en el primer panel, “hubo bastante sintonía, estamos tomando un riel de desarrollo interesante, así que están todos invitados a informarse y participar de las diferentes actividades”.

Funcionariado y estudiantado

Takuri Tapia, representante de las y los funcionarios administrativos, sostuvo que este tipo de instancias “nos van a ayudar a posicionar y hacer ver la labor que realizan las y los funcionarios en el ámbito de la docencia y de la gestión”. Subrayó que es necesario visibilizar la importancia de contar con “equipos de trabajo profesionales que puedan aportar y entregar un mejor apoyo al estudiantado y a la docencia” y llamó al funcionariado a interiorizarse de este proceso y participar de él.

Por su parte, Daniela Torres, representante de las y los estudiantes, destacó que en el panel “hubo muchas opiniones de cómo debemos realizar esta actualización. Sabemos que hay muchas necesidades que debemos implementar en nuestro modelo educativo para que éste se adapte a la realidad de nuestra universidad”.

Ver video: 

La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile entregó un reconocimiento a alumnas y alumnos por su excelencia académica en la asignatura de matemáticas. 

La jornada de premiación se realizó con la presencia del vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez, el decano de la Unidad Mayor, Dr. Cristian Vargas Riquelme, además de autoridades de la Facultad, directores de Departamentos y jefas y jefes de carreras. 

Entre otros invitados, estuvieron presentes María Angélica Llosa en representación de la Embajada de Brasil; el primer secretario de la Embajada de Rusia, Konstantin Pilipchuck; el presidente del Instituto de Investigaciones Histórico Aeronáuticas de Chile y de la Corporación del Patrimonio Histórico Aeronáutico y Espacial de Chile, Norberto Traub Gainsborg; además de la presidenta de la Feusach, Camila Bergaglio Miranda.

El “premio a la excelencia académica en Matemáticas Boyd-Tahan-Kirchhoff-Mondelbrot”, busca destacar los esfuerzos y el compromiso de las (os) alumnas (os) de la Unidad Mayor con su proceso de aprendizaje y formación profesional. 

El Dr. Cristián Vargas Riquelme, decano de la Facultad de Ingeniería, recalcó la importancia de motivar al alumnado para seguir estudiando, ya que “les ayuda a valorar su universidad y su facultad (...) que además de entregarles conocimiento, los distingue y los renombra”.

“Este premio se ha vuelto una costumbre en la Facultad de Ingeniería, se realiza en esta fecha todos los años y es la antesala de la gran premiación que tenemos nosotros, que es el premio Leonhard Euler, el cual se realiza en el mes de octubre”, añadió el decano.

Por su parte, el profesor Raúl Thoms Lobos, quien creó la iniciativa hace 29 años, confesó que el principal objetivo de la actividad es “mostrar que los alumnos pueden vencer el espacio entre el colegio y la universidad y destacar a aquellos que pueden pasar rápidamente y con buenas notas, porque es difícil”, comentó.

Dentro del grupo de alumnas (os) destacadas (os), dos fueron quienes recibieron un reconocimiento por obtener los mejores promedios en matemáticas de todos los departamentos: Daniel Monares Pino y Sofía Rojas Vergara, ambos de la carrera de Ingeniería Civil en Informática.