Estudiantes

La exposición de una serie de proyectos de divulgación que acerquen la ciencia al público, puso término a la asignatura de “Comunicación de la Ciencia y Democratización del Conocimiento”, dictada en la Facultad de Química y Biología, a cargo del periodista Nicolás Gaona Reydet.
El ramo captó especial interés entre jóvenes de carreras tales como: Química, Bioquímica, Química y Farmacia, Pedagogía en Química y Biología, e Ingeniería Física.

El sistema de acreditación de las instituciones de Educación Superior tendrá nuevos criterios y estándares a partir del 1 de octubre de 2023. Se trata de una normativa que aplicará la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y que, en términos generales, busca actualizar los procedimientos para asegurar los principios de mejora continua, calidad y autorregulación, tanto para las acreditaciones a nivel institucional, como para carreras de pregrado y programas de postgrados. 

Carlos Oriach y Cristina Llado son estudiantes de postgrado de la Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) en la Universidad Politécnica de Cataluña, España (UPC) y actualmente se encuentran finalizando su programa de postgrado cursando el  Magíster en Ciencias  de la Ingeniería mención Ingeniería Industrial (MCII) en la Universidad de Santiago de Chile (USACH).

La Facultad de Ciencia y la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile, en el marco de su Consorcio Ciencia 2030, Science Up, lanzaron el programa intensivo en innovación para estudiantes: Bootcamp Science Up, iniciativa desarrollada en colaboración con Innovo y Despega Usach. Las inscripciones cierran el 25 de agosto de 2023.

Con el objetivo de reducir la brecha del talento TIC mediante una estrecha cooperación entre la industria, el sector público y la academia, la Universidad de Santiago de Chile y la empresa Huawei, rubricaron un acuerdo para capacitar y compartir conocimientos centrados en la tecnología, telecomunicaciones y la innovación. 

La Cuenta Pública más extensa desde el retorno a la democracia se registró el pasado 1 de junio en el Congreso Nacional. El Presidente Gabriel Boric durante 3 horas y 36 minutos hizo hincapié en los compromisos de su Programa de Gobierno, la seguridad pública, social y económica, entre otros temas cruciales.

Se llevó a cabo el Taller de Inteligencia Emocional y Liderazgo: The EQ Workshop organizado por Cru Chile, en conjunto con la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil y la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile.

El estudiantado Usach tiene derecho a “revisar sus pruebas, conocer las pautas de evaluación y solicitar una recorrección”, así lo establece en su artículo 11, el Reglamento General de Régimen de Estudios de Pregrado, del 27 de julio del 2011, que a partir de hoy se difundirá en las paletas del Campus y en redes sociales, en el marco de la campaña #EstudioInformado, de la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica.

Omora Learning Assessment System Device, es el nombre del proyecto que tiene como objetivo principal generar un dispositivo predictivo en el monitoreo de aprendizajes bajo el sistema académico y de Sistema de Gestión de Calidad en Instituciones de Educación Superior y colegios.

A sus 23 años, Alondra Bunster Nogues ha transitado por diversas realidades. Nacida en San José de Maipo debió trasladarse más de 1.200 kilómetros junto a su familia hasta el archipiélago de Chiloé, específicamente a la comuna de Queilen cuando apenas tenía tres años. En esta localidad su padre cumplió labores como médico general de zona, donde se mantuvo por seis años.