Francisca Ruz

Acercar la ciencia, la innovación y el conocimiento a nuevos espacios y conectar la formación universitaria con el territorio fue el objetivo de “¿Y si lo hacemos distinto? Ideas, tecnología y nuevas formas de aprender”, un ciclo de charlas de egresados y egresadas de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile, realizado el pasado 30 de septiembre en Planetario Huechuraba, que reunió a vecinos, vecinas y estudiantes del primer preuniversitario de la comuna.

Viajar hasta el Gran Colisionador de Hadrones del CERN, encontrarse con un robot cuadrúpedo, acercarse a la astronomía a través de la realidad virtual o experimentar con fenómenos como la levitación serán algunas de las experiencias que podrán vivir este sábado 3 de octubre en el V Festival de Ciencia, organizado por la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile.

¿Cómo funciona la levitación? ¿Qué matemáticas hay detrás de las tecnologías que usamos a diario? ¿Qué podemos descubrir al observar el Universo? Estas son algunas de las preguntas que podrán explorar en el V Festival de Ciencia, una jornada gratuita y abierta a toda la comunidad que se realizará el sábado 3 de octubre, entre las 11:30 y las 18:00 horas, en la Universidad de Santiago de Chile, y que invita a descubrir la física, la matemática, la astronomía y la tecnología desde la experimentación y la curiosidad.

Acercar la investigación y el conocimiento científico, entregando nuevas herramientas para explorar la ciencia, fue el objetivo de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile durante su participación en el Día de la Ciencia del Internado Nacional Barros Arana (INBA), a través de un taller y una conferencia dictado por Francisco Bustos, bibliotecólogo del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC), 

Amanda Achterberg Herrera, estudiante de Astrofísica con mención en Ciencia de Datos de la Facultad de Ciencia Usach, representó a Chile en el Campeonato Sudamericano de Flag Football 2026, realizado en Medellín, Colombia. La joven es integrante de la primera selección femenina nacional que inicia el camino olímpico de esta modalidad de fútbol americano, en una competencia internacional que le permitió sumar experiencia junto al equipo chileno y enfrentarse a selecciones con trayectoria mundialista. 

La Universidad de Santiago de Chile fue sede de la Reunión Institucional de Cooperación Internacional APCTP–Chile, encuentro que reunió a autoridades universitarias nacionales y representantes del Asia Pacific Center for Theoretical Physics (APCTP), centro de investigación con sede en Corea del Sur,  con el objetivo de fortalecer la cooperación científica internacional y generar nuevas oportunidades de colaboración en investigación, formación de postgrado e internacionalización.

Acercar la astronomía desde la creatividad, visibilizar a mujeres que han transformado la ciencia e impulsar espacios cercanos, creativos y libres de estereotipos donde aprender no implique sentirse fuera de lugar son algunos de los objetivos de “Astrogirls: fanzine y collage colectivo de mujeres STEM”, iniciativa adjudicada en el Fondo León 2026 y desarrollada por estudiantes de Astrofísica con Mención en Ciencia de Datos del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile.

En un ambiente de reconocimiento, proyección y encuentro, la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile realizó la Ceremonia de Asunción de Mando de su Decanatura, instancia en la que el Dr, Juan Escrig Murúa traspasó oficialmente el liderazgo de la Unidad Académica a la Dra. Galina García Mokina, marcando un nuevo hito institucional al convertirse en la segunda mujer en la historia de la Facultad en asumir como Decana. 

Tras obtener el respaldo mayoritario de los cuatro estamentos que participaron en las recientes elecciones, la Dra. Galina García Mokina fue electa Decana de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile. La académica liderará esta Unidad en una nueva etapa marcada por los desafíos de la docencia, la investigación, la vinculación con el medio y la gestión universitaria. 

Impresión tras impresión 3D, los residuos de filamento PLA se acumulaban en cajas dentro de la Sala de Experimentación Pedagógica (SEP) de Pedagogía en Física y Matemática. Frente a esta acumulación de material sin destino claro, tres estudiantes de dicha carrera del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia Usach decidieron transformar este problema en una oportunidad para impulsar la sustentabilidad. Así surgió “Reci-PLA: Vida Circular en Impresión 3D”, proyecto adjudicado en el Fondo León 2026.