Estudiantes francesas realizan pasantía de investigación en laboratorio Cedenna-Usach

La estadía de las estudiantes fortalece la colaboración científica entre Chile y Francia y pone en valor las capacidades de Cedenna y la Universidad de Santiago de Chile en formación, investigación y acceso a equipamiento especializado.

En la fotografía aparecen las dos estudiantes francesa junto a un investigador de CEDENNA

Desde la ciudad francesa de Rennes llegaron a Santiago las estudiantes Camille Chabanne y Camille Lerayer para realizar una pasantía de investigación de cuatro meses en el Laboratorio de Química de Nanoestructuras de Cedenna, y el Laboratorio de Magnetismo Molecular y Materiales Moleculares (LM4) dirigidos por el Dr. Diego Venegas-Yazigi, investigador del Centro y académico de la Universidad de Santiago de Chile.

Ambas estudian en la École Nationale Supérieure de Chimie de Rennes, ENSCR, institución francesa especializada en la preparación en química. Su estadía en Chile es parte de las experiencias prácticas que deben completar durante sus tres años de formación, entre ellas una pasantía fuera de su institución y otra vinculada con el sector industrial.

Aunque podían escoger destinos más cercanos, las estudiantes decidieron viajar a Sudamérica y desarrollar esta etapa de su formación en Chile. “Podíamos elegir otros países, pero decidimos venir a América del Sur. Estar aquí fue una elección y significaba también vivir una experiencia lejos de casa”, explicaron.

Durante su permanencia en Cedenna, las estudiantes han podido continuar un trabajo iniciado en Francia, aprovechando equipamiento e instalaciones similares a los que utilizan en su institución de origen. Esta continuidad ha facilitado su incorporación a las actividades experimentales del laboratorio y el desarrollo de sus investigaciones.

Según relataron, una de las primeras sorpresas fue comprobar que las condiciones de trabajo y las capacidades disponibles en Chile eran comparables con las de su escuela en Francia. “Antes de venir no sabíamos exactamente con qué nos encontraríamos, pero el trabajo es bastante similar. Hay mucho equipamiento y hemos podido continuar aquí lo que comenzamos en Francia”, señaló Camille Chabanne.

Las estudiantes también destacaron la cercanía del equipo y la disposición de sus integrantes para comunicarse con ellas, a pesar de las diferencias de idioma. “La primera diferencia es el idioma, por supuesto, pero las personas hablan inglés y hacen un esfuerzo por comunicarse con nosotras. Eso nos ha permitido integrarnos y trabajar muy bien”, comentó Camille Lerayer.

Acceso directo a equipamiento especializado

Uno de los aspectos más valorados de su experiencia ha sido el acceso a técnicas de microscopía electrónica y la posibilidad de revisar periódicamente los resultados obtenidos mediante microscopía electrónica de barrido, SEM, y microscopía electrónica de transmisión, TEM.

En Francia, explicaron, estos análisis deben realizarse fuera de su escuela y requieren mayores tiempos de coordinación y espera. En Cedenna, en cambio, han podido mantener un contacto directo con los profesionales encargados de los equipos y avanzar con mayor rapidez en la caracterización de sus muestras.

“Aquí podemos conversar todas las semanas con el equipo y observar nuestros resultados en SEM y TEM. En Francia tenemos que trasladarnos a otro lugar y esperar más tiempo. El acceso aquí es mucho más directo y nos permite trabajar de manera más eficiente”, indicaron.

Para el Dr. Diego Venegas-Yazigi, la presencia de estudiantes internacionales contribuye al intercambio de conocimientos, fortalece la cooperación entre equipos de investigación y permite que jóvenes en formación conozcan las capacidades científicas desarrolladas en Chile.

“Para mí, que estudiantes de Ingeniería Química de la École Nationale Supérieure de Chimie de Rennes elijan realizar su pasantía obligatoria en nuestro laboratorio es un reconocimiento a la calidad del trabajo que desarrollamos y a la infraestructura con que contamos. Con Camille Chabanne y Camille Lerayer serán cuatro los estudiantes franceses que recibiremos este año. Ellas permanecerán hasta fines de agosto y, en octubre, llegarán otros dos estudiantes para realizar una nueva estadía. Esto demuestra que nuestro laboratorio se ha convertido en un espacio atractivo para la formación y la colaboración científica internacional”, señaló el Dr. Diego Venegas-Yazigi.

 

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