O Diplomado de Inteligência Artificial aplicada à Educação oferecido pela Universidade de Santiago está orientado a entregar uma formação atualizada sobre Inteligência Artificial, contextualizado à realidade chilena e coerente com os princípios orientadores de organismos internacionais como a Unesco e a OCDE no âmbito educativo.
O que ocorre quando a comunidade escolar e a comunidade universitária se reúne para repensar o lugar das mulheres na ciência? No passado 24 de julho, essa pergunta marcou o início da edição 2025 da iniciativa “Científicas”, organizada pela Faculdade de Química e Biologia da Universidade de Santiago do Chile em conjunto com o Consórcio Science Up.
Um ciclo de palestras e experiências voltadas para escolares, que convida a redescobrir a ciência através de uma perspectiva de gênero e impulsionar novas vocações desde a diversidade.
Pesquisadoras e pesquisadores da Faculdade de Química e Biologia projetaram e sintetizaram uma molécula da família das sais de piridínio que conserva sua capacidade de comutar reversivelmente entre dois estados ao aplicar um potencial elétrico, ainda estando imobilizada em superfície.
A Dra. Gloria Cárdenas Jirón, acadêmica do Departamento de Ciências Ambientais da Faculdade de Química e Biologia da Universidade de Santiago do Chile, participou como palestrante convidada do World Association of Theoretical and Computational Chemists (WATOC) 2025, o mais importante congresso internacional na área da química teórica e computacional.
Desde o ensino fundamental até a universidade, a Dra. Carolina Candia resgata o que tem significado ter sido formada na educação pública. Na sua passagem pela Faculdade de Química e Biologia lembra com gratidão sua experiência de pregrado no laboratório da Dra. Betty Matsuhiro e o que posteriormente seria seu trabalho no Laboratório de Físico-Química de Superfícies do Dr.